Lengua y Literatura de 1º

Lengua y Literatura de 1º

domingo, 8 de mayo de 2016

"Intercambio con un inglés"


Como siempre, os recomiendo hacer un resumen por escrito (de una hoja aproximadamente) donde pongáis todos los acontecimientos de la novela.

Personajes: (Tenéis que saber explicar quiénes son y qué les pasa brevemente)
Ewald (Waldi)
Sybille (Bille)
Mamá
Papá
Jasper
Peter Stollinka

Preguntas de comprensión:
Todo lo que pasó antes
  • ¿A dónde quiere llevar durante el verano mamá a Ewald para que mejore su inglés? ¿Qué prefiere hacer él? ¿Cómo se decide que al final no vaya?
  • ¿En qué país viven Ewald y su familia?
La primera parte de la estancia de Jasper
  • ¿Por qué llega Jasper a la casa de Ewald? ¿A quién esperaban en su lugar?
  • ¿Cómo es Jasper, físicamente y de carácter, en tus palabras? ¿Qué hace los primeros días que llega a la casa de los protagonistas?
  • ¿Cuál es la posesión más preciada de Jasper?
  • El domingo 26 de julio a los padres de Ewald se les ocurre ir de excursión para mejorar la convivencia entre todos. Pero, ¿a dónde prefieren ir Bille, Ewald y Jasper? 
  • Peter Stollinka cuenta a Ewald la vida de Jasper: ¿quién era su madre? ¿Por qué fue entregado a Mary? ¿Con quién vive ahora en Inglaterra? ¿Por qué le mandan a los internados?
La segunda parte de la estancia de Jasper
  • ¿A qué parte de Austria se van de vacaciones?
  • ¿Qué roban a Jasper? ¿Cómo consigue recuperarlo?
  • ¿De qué actividad disfrutan especialmente durante las vacaciones Bille y su madre?
  • ¿Por qué quiere ir Jasper a Roma? 
  • ¿Qué le dice Mary a Jasper por teléfono cuando éste la llama?
  • ¿Por qué se fuga Jasper? ¿Se alegran de encontrarle?
  • ¿Por qué le pide mamá a Bille que finja "ser novia"de Jasper?
  • El viernes 28 de agosto Jasper vuelve a su casa en Inglaterra. ¿Qué le ha gustado a Ewald de aquel verano todos juntos? ¿Qué opina ahora respecto a los estudios?

Para más información sobre la biografía de la autora pincha en su nombre:
Christine Nöstlinger







domingo, 10 de enero de 2016

"Fernando el temerario"

 

Como sabéis, tenéis que tener esta lectura hecha en casa para el control del jueves 28 de enero.

Aquí os dejo una serie de preguntas que os pueden ayudar para repasarla y preparar mejor el examen.

Primera parte. La gran derrota.
Cap. 1. El mensajero
  • ¿Qué mensaje trae el jinete a la casa del protagonista?
  • ¿Qué decisión toma entonces Fernando?

Cap. 2 El castillo.
  • ¿Quién ayuda en el castillo a Fernando?

Cap. 3 La gran derrota.
  • ¿A quién pierde el protagonista en la batalla de Alarcos?
  • ¿Qué objeto preciado guarda de él?
  • ¿Cómo ayuda Fernando al rey cristiano Alfonso VIII al final del capítulo?

Ubicación de la batalla de Alarcos (siglo XII)


Cap. 4 En el alcázar
  • ¿En qué zona de España se encuentra la ciudad de Toledo?
  • Consulta en el glosario lo que significa la palabra alcázar.
  • ¿Cómo se llama el caballero al que sirve Fernando?
  • ¿Quién enseña a leer a Fernando en el alcázar?



Cap. 5 Una nueva amistad
  • ¿Cómo se resuelve el duelo entre Don Nuño y Don Rodrigo?
  • ¿Quién es Inés?

Cap. 6 Alarma
  • ¿Qué hace fray Mateo en la Escuela de Traductores de Toledo?
  • ¿De qué se enteran Inés y Fernando en los subterráneos del alcázar?
  • Cuando se lo cuentan a fray Mateo, ¿a dónde se dirige éste y para qué?

Cap. 7 La cabalgada
  • ¿Quién es Pero Malo?
  • ¿Qué hacen él y Fernando para detener la emboscada contra fray Mateo?
  • ¿Qué arte marcial sabe el fraile?

Cap. 8 Salvado
  • ¿Cómo logran salvar la vida del rey Alfonso XVIII?

Rey Alfonso VIII de Castilla

Segunda parte. El viaje a Roma.
Hay un salto temporal hacia delante en la novela; la acción salta 10 años. Ahora Fernando cuenta con 18 años.

Cap. 1 La llamada del Rey.
  • ¿Qué ha aprendido Fernando junto a fray Mateo?
  • ¿Qué le pide el rey Alfonso a Don Rodrigo?

Cap. 2 El viaje
  • ¿Por qué no se pueden casar Inés y Fernando?
  • ¿Qué les ocurre a nuestros protagonistas en la posada de Montpellier?

Cap. 3 En Roma
  • ¿Por qué sospechan que Don Nuño participó en la conjuración contra el rey Alfonso diez años atrás?
  • ¿Qué signo distintivo llevan los conjurados?

Cap. 4 La decisión de Fernando
  • Cuando Fernando regresa de su viaje a Roma ¿qué impedimento hay entre él e Inés?
  • ¿Qué atrevida decisión toma Fernando para lograr el amor de Inés?
  • ¿Por qué le castiga el Rey?



Tercera parte. La gran victoria.
Cap. 1 El regreso
  • ¿Qué es una abadía? Si no lo sabes, consulta un diccionario.
  • ¿De qué se encarga Fernando en la abadía?
  • ¿Qué noticia le trae a la abadía fray Mateo?

Scriptorium medieval

Cap. 2 En marcha
  • ¿Qué tres grandes ejércitos cristianos se enfrentan al rey árabe Miramamolín en la gran batalla de Al-Ándalus? (Fue la batalla de las Navas de Tolosa, en la actual provincia de Jaén)

Cap. 3 Desenmascarado
  • ¿Cómo se entera Fernando de que Don Nuño es un traidor?

Cap. 4 La victoria
  • ¿Por qué motivos le nombra caballero el rey Alfonso a Fernando?

Epílogo
  • Resume los acontecimientos de la vida de Fernando que se cuentan aquí.

Elementos de la narración:
  • ¿Qué tipo de narrador hay en esta novela? Justifica tu respuesta.
  • Explica, citando acontecimientos de la narración, por qué Fernando, el protagonista, puede recibir el sobrenombre de "el temerario".
  • ¿Quién es el antagonista de Fernando? Explica por qué.
  • ¿Cuál es el tiempo de la acción de la novela (fechas)?
  • ¿Hay alteraciones en el orden temporal de los acontecimientos (saltos hacia atrás o hacia delante en la narración?
  • ¿En qué lugares transcurre la acción de esta novela?
  • Observa las partes de esta la novela:
    • Planteamiento (capítulos 1 y 2 de la primera parte)
    • Nudo (capítulo 3 de la Primera Parte hasta capítulo 2 de la Tercera Parte)
    • Desenlace (capítulos 3 y 4 de la Tercera Parte)
  • Explica por qué motivos  se puede dividir en estas partes la novela.
  • Resume los acontecimientos del desenlace.